Формообразование. Игрушки из конусов
Окружающий мир дарит человеку большое разнообразие форм. Например, пчелиные соты имеют форму шестигранника, раковина — спиральную форму, многие ягоды — круглую.
 |
 |
 |
Но человек не только заимствует формы у природы, но и придумывает их сам. Ты уже знаешь, что форма предметов, которые создаёт человек, зависит от их функции. Но очень часто форму и конструкцию изделия определяет материал, из которого оно изготовлено.
 |
 |
 |
Рассмотри рисунки и определи по рисунку, как материал влияет на особенность формы и конструкцию изделия.
Опыты и наблюдения
- Рассмотри разные материалы.
Цветная бумага 
Картон 
Креповая бумага - Определи конструкционные свойства материалов. Сравни их по толщине, прочности на разрыв и упругости (способности изменять и сохранять форму).
Бумага Средней толщины Рвётся легко вдоль и поперёк волокон Достаточно легко изменяет форму, хорошо сохраняет форму Картон Толстый материал Рвётся с усилием Изменяет форму с усилием, хорошо её сохраняет Креповая бумага Тонкий материал Рвётся легко Форма изменяется легко и плохо сохраняется - Какие материалы перечислены в первом столбце таблицы?
- Каковы эти материалы по толщине? В каком столбце таблицы записаны эти особенности?
- Какие особенности материалов перечислены в третьем столбце?
- Что ты можешь сказать об упругости цветной бумаги? Креповой бумаги? картона? В каком столбце таблицы находится эта информация?
- Расскажи о свойствах этих материалов, используя таблицу. Озаглавь таблицу.
- Сделай вывод. Какой материал для формообразования самый удобный?
Подготовь ответы на все вопросы и обсуди их с учителем на форуме. Только после этого приступай к выполнению следующего пункта опытов и наблюдений.
- Попробуй сделать конус из этого материала. Для этого:
- разметь окружность циркулем по изнаночной стороне;
- выполни раскрой ножницами по линии разметки;
- сделай конус (высокий или низкий).
Какой материал лучше всего взять для изготовления игрушек из конусов? Почему?
Подготовь ответ на эти два вопроса в одном из текстовых редакторов, например, MS Word, сохрани ответы в файле на своем персональном компьютере. Выйти в меню «Задание» и отправь файл с ответами учителю на проверку, нажав кнопку «Загрузить файл».
Азбука дизайна
 |
Чтобы изделие выглядело красиво, необходимо соблюдать соразмерность частей изделия между собой, а также соотношение частей и целого изделия, то есть пропорции. От правильности пропорций зависит красота скульптуры, изображения, декоративного предмета и др. Определи по рисункам, где пропорции соблюдены, а где нет. В чём это выражается? Что ты узнал о пропорциях на уроках изобразительного искусства? При выполнении своей работы учитывай пропорции частей и деталей. |
 |
Подготовь ответы на эти вопросы в одном из текстовых редакторов, например, MS Word, сохрани ответы в файле на своем персональном компьютере. Выйти в меню «Задание» и отправь файл с ответами учителю на проверку, нажав кнопку «Загрузить файл».
 |
Выбери, выполни, расскажи учителю или родителям, как ты выполнял задание
|